O município de Grossos figura hoje entre os dez melhores do Rio Grande do Norte no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), com desempenho acima da média nacional. Com 65,35% das crianças alfabetizadas até os 7 anos de idade, Grossos demonstra que suas ações na área educacional estão gerando resultados concretos e transformadores.
Esse avanço é resultado de estratégias eficazes adotadas pela Secretaria Municipal de Educação, como a adesão à plataforma de avaliação do CNCA. As provas diagnósticas realizadas nos dias 3 e 4 de abril permitiram identificar dificuldades em leitura, escrita e matemática desde o 1º ano, possibilitando intervenções pedagógicas personalizadas e planejamento focado no progresso dos alunos.
A prefeita Cinthia Sonale celebrou o feito e ressaltou o papel da educação na transformação social. “Grossos está entre os melhores do nosso estado porque acreditamos na educação como base de transformação. Esse resultado mostra que estamos no caminho certo, com planejamento, seriedade e muito trabalho. É uma conquista que pertence a cada educador, aluno e família grossense”, ressaltou a gestora.
A secretária de Educação, Fabrícia Élida, complementou destacando a atuação dos profissionais da rede municipal. “Esse resultado é reflexo do trabalho coletivo e da dedicação dos nossos professores. Investimos na formação continuada e no uso de ferramentas pedagógicas que realmente fazem diferença. Alfabetizar na idade certa é garantir que nossas crianças tenham acesso ao conhecimento e às oportunidades desde cedo”, destacou.
Alfabetizar na idade certa representa um avanço importante para reduzir a evasão escolar, combater a repetência e fortalecer a aprendizagem ao longo da vida. Além disso, o programa trabalha com foco na equidade, considerando as desigualdades socioeconômicas, étnico-raciais e assegurando atenção à educação especial.
O desempenho de Grossos no CNCA mostra que, com gestão eficiente, envolvimento da comunidade escolar e uso de ferramentas adequadas, é possível promover uma educação pública de qualidade e transformar realidades desde os primeiros anos da vida escolar.
